103-5-9新南六孝-幾何千花

103-5-9新南六孝-幾何千花

高年級的同學今天作的是玻璃項鍊

包括形狀顏色都是自己設計的

每個人用自己的想法去做拼湊

所以每個人的作品都有不同的效果喔！

103-5-9新南一忠-尖燭

103-5-9新南一忠-尖燭

誰說小朋友不能做蠟燭？！

做蠟燭其實只要遵守規則一點也不危險的！！！

小朋友一人一根燭心開始浸顏色～

厚度適當即可！！

每個人還有一個燭台可以放蠟燭喔～

看他們都這麼開心的表情

老師也跟著開心了！！

103-5-22七賢國小-眼鏡架

103-5-8七賢-眼鏡架

103-5-22七賢-眼鏡架與金屬線

孩子自己用玻璃拼貼出他們喜愛的樣式

熔合後讓孩子自己用金屬線做編織

在穿過鍊子～即可完成他們自己的專屬飾品～！

正是因為完全出自孩子們的手創

他們更顯得開心～快樂！！

願你們永遠保有這份純真無邪的笑容！！

103-5-9新南三忠-調色盤

103-5-9新南三忠-調色盤

因為年記得關係，沒有讓孩子做太難的作品！

一支燭心浸不同顏色的蠟～

再將同一組的蠟燭全部套在一起

同心協力一同完成他們的作品！！

作品不大，卻很用心！

103-5-8北成-母親節花藝

103-5-8北成-母親節花藝

一年一次的母親節終於來了！

每一年的這個時候，鴛鴦老師都會跟北成國小的愛心媽媽們一起插花或是種植母親節花藝

今年的素材其實已經醞釀好多年

在今年終於實現了！

是什麼呢？

沒錯，就是鞋盒。

每個人帶一個大小不要差太多的鞋盒來

用紙膠帶以及報章雜誌的圖片作拼貼

再種入鴛鴦老師準備的多肉植物

即可完成自己專屬的母親節花藝創作囉～

各位愛心媽媽們～這一年辛苦您了！

母親節快樂

103-3-24棒棒糖蠟燭

103-3-24善牧-棒棒糖

103-3-24家扶-棒棒糖

今天上午跟下午兩班的孩子都做棒棒糖蠟燭喔!

雖然是相同的做法，但是兩邊的孩子做出來的作品顏色分布很不同喔!

很高興你們喜歡今天的作品喔~

103-3-17家扶基金會-手撕畫

103-3-17家扶-手撕畫

看孩子的作品就能知道這個孩子的個性

不限制他們的創作風格

因為在藝術創作裡面

沒有任何不可能

想得到的都能做

所以~每個人的作品都是獨一無二喔

103-3-17善牧基金會-手撕畫

103-3-17善牧-手撕畫

今天不只運用手撕畫的紙張做底部創作

上層讓孩子用蝶谷巴特的做法做拼貼

每個人都呈現自己不同的風格

是不是很可愛?!

103-3-10善牧基金會-金屬手鍊

103-3-10善牧-金屬手鍊

上學期曾經上過金屬線戒指的編織

這次孩子們很快就上手了~

運用不同的編織技巧去做創作~

看堂課的認真~真的讓我看到大家的成長喔~

103-3-3家扶基金會-秧苗盆栽

103-3-3家扶-秧苗盆栽

孩子這學期第一堂課~很多上學期不見的孩子都回來上課囉~

發現大家更有動力~很開心~

他們越來越有自己的想法與方向

不論是作品或是學業

開始用自己的角度去看待

希望這學期，能夠看到你們更多的成長喔~